"Men tushunmaydigan bir narsa bor - haqiqiy tarix darsligini yozish Rossiya uchun juda katta muammomi? Yoki bu hech kimga kerak emasmi? Ular slavyan xalqlarining tug'ilishidan boshlab hamma narsada yolg'on gapirishadi ".
(Ojogin Dmitriy)
"Liberallarning hokimiyat tepasida, akademik fanda, televizorda, kinoda hukmronligi darslikning ob'ektiv bo'lishiga hech qanday imkoniyat qoldirmaydi".
(Mamont bor edi)
"Bolsheviklar onalar uchun 8 soatlik ish kuni, pullik ta'til va tug'ruq ta'tilini joriy qilishdi. Siz uchun, monarxizm tarafdori sifatida, men bilan kuniga 10-12 soat, ta'tilsiz, 1 kun dam olish bilan ishga kirishni taklif qilaman ".
(quyma temir)
Shunday qilib, TOPWAR saytiga tashrif buyurganlardan biri savol beradi: haqiqatan ham Rossiya tarixi bo'yicha to'g'ri darslik yozish qiyinmi? Bu savol bu erda hech qachon paydo bo'lmasligi uchun, keling, birgalikda yozishga emas, balki hech bo'lmaganda bunday ishning barcha qiyinchiliklarini tasavvur qilishga harakat qilaylik. Va keyin bizda tarix fanini unchalik tushunmaydigan, lekin u erda hamma narsa oson deb ishonadigan odamlar ko'p. "Axir, tarix matematika emas, u erda hamma narsani bilib olishingiz mumkin!" Va bu hammasi emas!
Aytishim kerakki, bu mavzu shaxsan menga bir qancha sabablarga ko'ra juda yaqin. Birinchisi: men katta shiyponli katta xususiy uyda tug'ilganman va o'sganman, va Lenin ordeni va "Faxriy yorliq" bilan taqdirlangan bobom shahar kengashining rahbari bo'lgan, bundan tashqari urush yillarida, shaharga o'qitilishi kerak bo'lgan bolalari bo'lgan minglab qochoqlar kelganida. Onam institutda Sovet Ittifoqi Kommunistik partiyasi tarixidan dars berishni boshlaguncha maktabda tarix o'qituvchisi bo'lgan va uyda menda o'tgan asrning 30 -yillaridan boshlab turli yillardagi "darsliklar" darsliklari bor edi.. Avvaliga ularni rasmlar o'ziga tortdi, keyin 4 -sinfdan boshlab, men o'qishni boshladim va … Taqqoslang! Birida nima yozsa, boshqasida nima! Aytishga hojat yo'q, bu g'alati "sevimli mashg'ulotim" meni maktabda tarixdan "5" dan boshqa baho olmaganligimga va barcha tarixiy olimpiadalar va musobaqalarga yo'llanma olishimga olib keldi. Ammo o'shanda ham, men 1962 yildan 1972 yilgacha o'qiganimda, darsliklarning ko'p talqinlari turlicha ekanligi meni hayratga soldi! Bu faktlar paydo bo'ladi va yo'qoladi … Raqamlar portretlari ham … Va bu hodisa eng aniq tarzda kuzatilgan. Ammo tarixning o'zi o'zgarmaydi, eslayman, o'yladim. Demak, bu o'zgarishlar … kimdir xohlagani uchun qilingan?! Yoki ular kerak edi! Lekin nega?
Men juda ahmoq bo'lib, bu kitoblarning barchasini chiqindi qog'ozga topshirganimdan juda afsusdaman, lekin men yaxshi o'qishni davom ettirdim. Davlat imtihoni uchun berilgan diplomda faqat bittasi bor - ilmiy kommunizm uchun. Xo'sh … bu qorong'i xonada qora mushukni topish haqida, qisqasi. Mendan nima uchun jahon kommunistik harakati bugungi dunyoda hal qiluvchi omil ekanligiga ishonaman, deb so'rashdi. Men javob berdim: chunki hamma joyda kommunistlar bor! "Ular Yangi Gvineyadami?" "Ammo ular hozir qaerda emas!" - Men juda yomon ohangda javob berdim va deyarli ishlamadi. Lekin ular "4" qo'yishdi va qizil diplom mis havzasi bilan qoplangan edi. Keyin, Prosveshchenie nashriyotida kitoblar ustida ishlayotganda, men ularning kutubxonasidan ko'p narsalarni topdim va … ularni xotiramda yangiladim. Agar VO o'quvchilaridan birortasi Moskvada yashasa va xohishi bo'lsa, u erda ulardan so'rashi va … turli yillar Rossiya va SSSR tarixi bo'yicha eng qiziqarli darsliklarni o'qishi mumkin. Balki, keyin o'zi yozishga harakat qilar, nega?
Ammo bizning aniq mavzuimizga qaytamiz: qadim zamonlardan hozirgi kungacha Rossiya tarixi bo'yicha darslik. Buni … barcha talablarga, aniqrog'i, BARCHA RUSLARNING talablariga javob beradigan qilib yozish mumkinmi? Javob salbiy! Yo'q! Yo'q !! Va yo'q !!! Nima uchun? Va buning sababi …
Yaqinda VO-da Ikkinchi Jahon Urushining 12 jildlik tarixi mualliflaridan birining maqolasi bor edi. Men uni juda yoqtirardim. U hamma narsani juda ehtiyotkorlik bilan qo'ydi va … men darhol Internetga kirib, birinchi kitobni ochdim. Albatta, "tanklar haqida" men eng yaxshi bilaman. Men uni ochdim, birinchi xatboshini o'qidim va yopdim va bu nashrni boshqa ishlatmasligimni tushundim! Nima uchun? Bir ibora bor edi: "1944 yilda T-34/85 tanki xizmatga kirdi va bu … darhol … yaxshilandi" va hokazo. Ishonchim komilki, buni hech bo'lmaganda bir oz tushungan kishi buni o'zi ham kengaytiradi. Lekin … bu haqiqat emas! Nega haqiqat emas? Ammo, chunki T-34/85 joriy yilning ma'lum bir oyida foydalanishga topshirilgan va o'sha oyda u bir vaqtning o'zida emas, balki frontning ma'lum bir sohasida ma'lum sonda frontda tugagan. katta miqyosda. Ammo, va 43 -yilda nemis "yo'lbarsi". Ya'ni, shaxsan men uchun umumlashtirish darajasi juda yuqori! Men kundan -kunga Ikkinchi jahon urushi tarixini afzal ko'rardim. Hamma 1418 kun va har bir kunning tavsifi: ular qanday kurashdilar, nimani yo'qotdilar, nimani yo'q qildilar, qanchalari taslim bo'ldilar, qanchalari asirga olindi, qanday buyruq berildi, qancha sigir sho'rvaga topshirildi, qancha, qayerda, qachon, JSSV? Bu haqiqatan ham insoniyat tarixidagi eng buyuk urushda g'alaba qozongan xalqimiz xotirasiga munosib asar bo'lardi. U erda bormi? Tarmoqni oching - bu unday emas! Bundan tashqari, biror joyda ma'lumot yo'qligi aniq. Xo'sh, shunday yozilishi kerak edi, "lekin bu erda hech qanday ma'lumot yo'q". Rostini aytsam! Menimcha, bu mavzuni ochishga yagona mumkin bo'lgan yondashuv.
Albatta, bu Sovet Ittifoqining oltita jildidagi Ikkinchi Jahon Urushining "ko'p jildli tarixi" dan yaxshiroq, uni tayyorlash 1957 yilda boshlangan. Biroq, bu ishning sifatini hech bo'lmaganda quyidagi fakt isbotlashi mumkin: uchinchi jildida Xrushchev 39 marta, Stalin - 19, Jukov - 4, Gitler - 76! 1966 yilda "Ikkinchi jahon urushi tarixi" ning birinchi jildi 12 jildda chiqdi (oxirgi jild 1982 yilda paydo bo'lgan), lekin o'sha erda yana o'sha hikoya takrorlangan: Brejnev 24 marta, Stalin 17, Jukov 7 marta tilga olingan., Vasilevskiy - 4, Xrushchev - 7 va bu butun nashr uchun! Ayni paytda, AQShda Ikkinchi Jahon urushi tarixi 99 jildda, Yaponiyada hatto 110 da nashr etilgan! Ammo bu "haqiqiy sovet davri" edi. "Generallar Sovet xalqi Ulug 'Vatan urushi haqida nimani bilishi kerak va nimani bilmasligi kerakligini belgilaydi", deb yozgan "Nezavisimaya gazeta" 1991 yil 18 avgustda. 25 yil o'tdi, ko'p narsa o'zgardi shekilli, lekin biz hali ham 12dan osha olmaymiz. hajmlari mumkin.
Va agar bizning tariximizning faqat bitta mavzusi shunday bo'lsa, unda … siz, yaxshi fuqarolar, barchani qoniqtiradigan va barchani yarashtiradigan UNIVERSAL DARSLIKDAN nima istaysiz? Lekin bu hatto qoniqish masalasi ham emas ("baribir hech qachon opa -singillarga sirg'a bermaysiz!"). Va, birinchi navbatda, tarix fanida bizda hali bu darslik qanday nazariy asosda qurilishi kerakligi haqida aniq tushuncha yo'q. Men nima demoqchiman? Va bu erda: jamiyatning iqtisodiy asosi va biz uni qanday tavsiflaymiz! Ko'p odamlar ibtidoiy kommunal tuzum, qullik, feodal, kapitalizm va sotsializm bo'lganini eslaydilar. Chiroyli! Faqat! Toza! Lekin haqiqatan ham shundaymi? Jamiyat taraqqiyoti tarixi haqida yana bir tushuncha bor va u, masalan, menga to'g'ri keladigan tuyulgan mehnatga bo'lgan munosabatga asoslangan. Shu bilan birga, bizda "mehnatga tabiiy majburlash" (ibtidoiy kommunal tuzum), "mehnatga iqtisodiy bo'lmagan majburlash" (qullik va feodalizm birlashtirilgan, chunki ular hech qachon sof shaklda bo'lmagan!) Jamiyati bo'ladi. "ishlashga iqtisodiy majburlash" (bozor munosabatlari) … Va boshqalar hech qachon bo'lmagan va bo'lmagan ham - agar o'ylab ko'rsangiz, albatta! Bu ham o'ziga xos tarzda chiroyli va, eng muhimi, mantiqiy sxema. Ammo ilmiy jamoatchilik uni qabul qilishga qanchalik tayyorligi muhim. "Ommaviylar" haqida gapirmasa ham bo'ladi, bu erda xabardorlik qobiliyatsizlikning eng dahshatli darajasida. Maltus nazariyasi ham mavjud. Aytgancha, hech kim uni bekor qilmagan. Va u ishlamayotganligini isbotlamadi! Aksincha, hamma narsa uning ishlayotganini va juda yaxshi ekanligini isbotlaydi. Qizig'i shundaki, Rossiyada joylashgan "Vlados" nashriyot uyi qadimgi dunyo va o'rta asrlar tarixi bo'yicha Sibir tarixchisi S. A. Nefedov o'qidi, boshqasi romanga o'xshaydi. Ammo Rossiyaga kelsak … masala boshqa ketmadi. Va nima uchun aniq, shunday emasmi?
Va agar bizda boshidanoq shunday "muammolar" bo'lsa, keyin nima bo'ladi?
Va keyin biz qaror qabul qilishimiz kerak (aytaylik, biz qandaydir tarzda yuqoridagi uchta muammoni aniqladik!) Rossiya tarixi bo'yicha darslik o'rganila boshlaganini hisobga olsak, qanday haqiqat ma'lumot manbalaridan foydalanamiz. 13 yoshida 6 -sinf. Aniqki, mana shunday uchta manba bor: yilnomalar, arxeologik topilmalar va … haplogrouplar haqidagi ma'lumotlar. Hammasi! Boshqa yo'l yo'q!
Va endi hamma narsani qanday yig'ish kerak? Barcha yilnomalarni ketma -ket nusxalashni tasavvur qilib bo'lmaydi. "Rus yilnomalarining to'liq to'plami" mavjud. Pomasani berishmi? Va shu zahotiyoq bu erda VO da ko'tarilgan muammo paydo bo'ladi. "Qurol -yarog 'kiygan ritsarlar Peipsi ko'lida cho'kib ketishdimi yoki yo'qmi?" Bu voqeaning zamonaviy yilnomalarida bunday emas! "Pravda" gazetasining 1941 yil 24 -dekabrdagi 356 -sonli "Aleksandr Nevskiy" maqolasida qahramon qo'mondonlarimiz haqida yozish vatanparvarlikka aylanganida bu haqda hech narsa yo'q. Muallif bizning va nemis yilnomalaridan parchalarni keltiradi va ular, bu yilnomalar, o'zgarmagan va yangisini topmagan! Ammo u cho'kish haqida yozmaydi! 1942 yil 5 apreldagi "Pravda" gazetasida yubiley uchun bu haqda hech narsa aytilmagan. Va o'ldirilganlar soni? Buni Livoniya qofiyali yilnomasiga ko'ra yoki bizning yilnomalarga ko'ra ko'rib chiqaylikmi? Qanday bo'lmasin, bu yomon, chunki bu bilan biz bolalarning manbalarga bo'lgan ishonchini susaytiramiz - axir, raqamlar boshqacha!
Men bolalarga ishonardim: mennikini ham, "nemischa" ni ham berardim va nima uchun bunday bo'lganini tushuntirardim. Aks holda, keyinroq, maktabdan so'ng, o'quvchi yangi nashr qilingan Xrenenkoning kitobini o'qiydi va u erda "bu haqiqat" deb yozilgan. Va "bomba", hali kichik bo'lsa -da, portlab ketadi! Ya'ni, tushuntirish kerakmi? Hamma bunga qo'shiladimi? Ha? Yo'q? Va darslikning hajmi? Inglizlar Osprey kitoblarida bo'lgani kabi - birinchi navbatda, voqea yillariga ko'ra: ularning bizga sayohati, bizniki ularga … va … bizda ham vizual rasm bo'ladi. hech kimga imkoniyat bermadi. Ular bizga, biz ularga, va aksincha. Hayot shunday bo'lgani aniq, lekin bu bolalar … Xulosa qilish oson: "Bizning ajdodlarimiz talonchilik va talonchilik bilan yashagan!" Balki shunday xulosa? Juda ham! Qadimgi rus davlatining harbiy yurishlari ro'yxatini solishtirish kifoya! Va bizdagi sayohatlar yonida? Va kim ko'proq bo'ladi? Agar ular bo'lsa, hamma narsa aniq. Va agar bizniki? Buni bolalarga tushuntirish mumkinmi? Ha mumkin! Ammo 6 -sinfda emas! Va Rossiya imperiyasining kengayishi haqida nima deyish mumkin? "Mitraleslar Qo'qonda saberlarga qarshi", "Yalu daryosidagi koreys qurolli qayig'i", "Boltiq floti dengizchilari Chuxonskiy malikanasini yoqishmoqda" - bularning barchasi bizning rassomlarimizning rasmlari va bizning hayotimizni aks ettirgan fotosuratlar. Ularni darslikka kiritish va tushuntirish kerakmi? Yoki yozing … qanday qilib hamma bizni xafa qildi, biz esa o'zimizni qaytarib berdik va o'zimiz - yo'q, yo'q …
Ammo, agar biz birlashgan tarix kitobini tayyorlasak va shu bilan birga Rossiya jarayonini global jarayonda o'rgansak, bu savollarning barchasi avtomatik tarzda o'chiriladi. Mana Frantsiya tarixi, mana Germaniya, mana Rossiya. Keyin - ha, bizning ota -bobolarimiz hali ham "hech narsa" emasligi, knyazlar esa, bir -birlarini zaharlab, ko'zlarini ochib tashlashgani, lekin baribir o'sha Frantsiyadagidek "la'natlangan shohlar" emasligi aniq bo'ladi.. Lekin buni amalga oshirish, BUTUN Ta'lim dasturini o'zgartirish demakdir! Va keyin siz hamma darsliklarni qayta yozishingiz kerak bo'ladi! VA HAMMA O'QITUVCHILARNI QAYTA O'RGATING!
Men bu erda VO haqida yozganim, barja tashuvchilarning chivinlari haqida yozing? Ofitserlar va ishchilarning ish haqi to'g'risida: 19 -asr oxiridagi imperator armiyasining zobiti - 25 rubl, sinf xonimi (darssiz) - 30 rubl, Putilov fabrikasida 1902 yilda birinchi qo'li bilan aylanuvchi. … "Men Sankt-Peterburgda yashadim, aroq ichdim va u non chaynadi, uchlik kiydi, etiklarini uch oyog'ida raqsga tusha boshladi …"- ishchilar kuylashdi va … V. I. Frantsiyadagi Lenin - "nostalji". Ammo ishchiga bitta maoshdan uch qismli kostyum sotib olish mumkin edi, hatto akkordeon va … mast bo'lish - Gorkiyning "Ona" romaniga qarang. Aytgancha, 1905 yilda gimnaziya qopqog'i 1 p. 50 tiyin. Qimmat! Va ikkita tovuq, poshnali tuxum va ikkita Frantsolki bulochkasi ellik dollar turadi. Va "uchlik" va etiklar shishalar va akkordeonmi? Ya'ni, ishchilar unchalik ko'p bo'lmagan va oz olgan, agar kamroq ichgan bo'lsa, demak …
Endi epigraf raqami 3 ga e'tibor bering. Bu darslikka ham tegishli, to'g'rimi? Axir, agar biz rus dehqonlari va ishchilarining katta ulushi haqida haqiqatni yozishni boshlasak, avvalgilarining ham, ikkinchilarining ham qashshoqligining sababi bor edi … ikkalasining ham dindorligi. Butparastlar davrining ko'plab bayramlari bo'lgan, ular keyinchalik yashirin shaklda saqlanib qolgan, ular davomida odamlar ishlamagan! Masalan, 24 -iyun kuni Ivan Kupala suvga cho'mdiruvchi Yahyo kuni niqobi ostida nishonlandi va 27 -iyulda ular muqaddas shahid Panteleimonni sharafladilar va shu bilan birga ular yozgi kunni nishonladilar. bu kunlarda ishlashning iloji yo'q. Ular Kirik kunini (cho'loq bo'lib qolmaslik uchun), Rusaliyani (suvga cho'mmasdan o'lgan chaqaloqlarni poklashda), Avliyo Fokas kunini (olovdan), Stilit Shimo'nni (shunday qilib u qo'llab -quvvatlagan osmon erga tushmaydi), Aziz Nikita kuni (quturishdan), Aziz Prokopiy kuni (qurg'oqchilikka qarshi), Avliyo Xarlampi kuni (vaboga qarshi) va h.k. Dam olish kunlarining mo'lligi kimga foydali edi? Ruhoniylarga, chunki ta'tilda ularni "olib ketishgan" - ba'zi tovuq tuxumlari, ba'zilari pastırma bo'lagi, ba'zilari "qizil", shuning uchun ularning kamayishi haqida gap bo'lishi mumkin emas.
Dehqon xo'jaligining maqsadi foyda olish emas, balki oziq -ovqat olish edi, garchi bizning dehqonlarning o'zi boshqalar yozganidek dangasa va rivojlanmagan bo'lsa, aks holda ular yashay olmasdilar. Mehnatga boshqacha munosabat, "boylik orttirish" ularga ilohiy amrlarga mos kelmaydigan bo'lib tuyuldi, bayram esa xudojo'y ish deb hisoblanardi! Mana, hamma oddiy va cherkov taqvimini tanlash orqali tekshirishi mumkin bo'lgan raqamlar:
O'RTA 19 - 20 -asrning boshlanishi: 1850 -yillardagi ishchi va ishlamaydigan kunlar balansi. - 135 ish kuni, ishlamaydigan kunlar (umumiy soni) - 230;
1872 - 125 ish kuni, ishlamaydigan kunlar (jami) - 240; 1902 - 107 va 258! Shunga ko'ra, ta'tillar 95, 105 va 123 edi!
Savol: nima uchun dam olish kunlari ko'paymoqda? Axir, endi cherkov bayramlari bo'lmadimi? Va suveren imperator, suveren imperator va ularning oila a'zolarining ismlari, chunki oila o'sdi! Va bularning hammasi nishonlandi, shuning uchun ta'tillar bo'lmadi va shuning uchun ular kuniga 12 soat ishladilar! Bayram qilish uchun hammasi bir xil emas, bir marta ishlashga to'g'ri keladimi?! Va agar 1913 yilda bizning dehqonlarimiz amerikalik "dehqonlar" kabi ko'p dam olish kunlarini (XX asr boshlarida Rossiyada shunday chaqirishgan), ya'ni 135 emas, 68 ta va dam olish kunlarida ichishga sarflangan pulni olgan bo'lsa. ketdi Agar iqtisodiyotga aylansak, demak bu bizning mamlakatimiz, bir necha yil ichida jahonning yetakchi qishloq xo'jaligi qudratiga aylanadi!
Shunday qilib, nazariy jihatdan biz bularning barchasini yangi tarix darsligiga kiritishimiz kerak. Va bundan qanday xulosa chiqadi? Rus pravoslav cherkovi - Rossiya iqtisodiyotining 1917 yilgacha rivojlanishidagi asosiy tormoz! O'ylaymanki, bu uning tarafdorlariga yoqmaydi, lekin bu biz darsligimizning boshida. Va keyin bundan ham qiziqroq va "qo'rqinchli" bo'ladi … Garchi bugun hamma arxivlar ochiq emas. Masalan, ko'plab harbiy xizmatchilar yana 2045 yilgacha tasniflanadi. Shaxsan men ularning asosida hech narsa yozishim shart emas!
(Davomi bor)
