O'g'limni o'rganing: fan qisqaradi
Biz tez oqayotgan hayotni boshdan kechirmoqdamiz -
Bir kun va tez orada
Siz hozir bo'lgan barcha sohalar
Men buni qog'ozda juda aqlli tasvirladim
Hamma siznikini qo'ltig'iga oladi -
O'g'lim, o'rganing va osonroq va aniqroq
Siz hukmdor ishini tushunasiz.
(A. Pushkinning "Boris Godunov")
Zamonaviy bilimlarning manba bazasi. Ko'proq yoki kamroq savodli maqolani tayyorlash qanday boshlanadi?
Albatta, uning mavzusi bo'yicha materiallarni tanlash bilan. Agar maqola mustahkam, jiddiy, aytaylik, ijtimoiy-siyosiy mavzuga bag'ishlangan bo'lsa, uni yozish manbalari monografiyalar yoki taniqli taniqli nashrlardagi maqolalar, shuningdek, asosan, himoya qilingan ilmiy dissertatsiyalar bo'lishi kerak. bu mavzu, masalan, nomzodlik va doktorlik, shuningdek, elektron attestat - elektron ilmiy kutubxonada topish oson bo'lgan Oliy attestatsiya komissiyasi ro'yxatidagi ilmiy nashrlardagi maqolalar.
Albatta, birovning dissertatsiyasidan biror masalani o'rganish juda qiziq bo'lsa -da, bu qimmat. Bugungi kunda Rossiyaning har qanday fuqarosi elektron pochta orqali buyurtma berishi mumkin bo'lgan bitta ishning narxi manbaga qarab 400 dan 500 rublgacha. Ya'ni, uchta asar - bu bir yarim ming. Va agar 10 bo'lsa? Ma'lumki, tadqiqotchi to'xtata olishi kerak, aks holda unga pul yetmaydi. Ha, va kuch - 180-220 betlik asarlarni o'qish va doktorlik dissertatsiyalari, qoida tariqasida, yanada katta hajmda bo'ladi …
Ammo har bir rusning imkoni bor - bu dissertatsiya muallifining avtoreferatini o'qish. Bu nima? Va bu uning xulosasi, ya'ni unda yozilganlarning hammasi, lekin konspektda. Ilmiy kengash tezisni himoya qilish uchun tavsiya qilganda, u bir vaqtning o'zida uning referatini chop etish va tarqatishga ruxsat beradi. Bu odatda 14-16 sahifali risoladir. U nomzod tomonidan ro'yxatga muvofiq ilmiy darajaga yuboriladi. Birinchidan, mamlakatning barcha asosiy kutubxonalariga, keyin etakchi universitetlar kutubxonalariga va hokazo. Bundan tashqari, bunday referat olgandan so'ng, xuddi shu mavzu bilan shug'ullanadigan bo'lim odatda unga sharh beradi. Va agar sizda yaxshi yoki yomon gap bo'lsa, buni qilish juda oson. Va keyin olingan barcha fikrlar himoyada o'qiladi va hisobga olinadi.
Shunday qilib, Internetda dissertatsiya tezislari bepul joylashtiriladi. Va ularni o'qish mumkin, lekin dissertatsiyani o'zi buyurtma qilib bo'lmaydi, bu energiya, vaqt va pulni tejaydi. Ya'ni, agar xohlasangiz, siz biron bir masala bo'yicha "qimor" qilishingiz mumkin. Va referat o'qish zerikarli darslik yoki ilmiy monografiyani o'qish bilan bir xil emas. Garchi ularda "fan" etarli bo'lsa -da, ba'zilari esa ancha "og'ir tilda" yozilgan. Ammo … bularning barchasi qiziqarli ma'lumotlar bilan to'ldiriladi va ularning hammasi tegishli manbalarga havolalarga ega. Ya'ni, ular etarlicha ishonchli.
Bularning barchasi tarixshunoslik sohasidagi har qanday mavzuga tegishli. Masalan, yaqinda VO da ko'tarilgan mavzuni - SSSRda savodsizlikni tugatish mavzusini ko'rib chiqaylik. Bu muhokama qilingan maqola kontekstidan, bu nisbatan tez va deyarli bir bosqichli operatsiya ekanligini tushunish mumkin edi, shundan keyin Rossiyaning savodsiz aholisining asosiy qismi o'qishni boshlagan. va yozing.
Lekin haqiqatan ham shunday bo'lganmi?
Darhaqiqat, bu mavzu Sovet davrida ham, 1991 yildan keyin ham ko'plab tadqiqotchilar e'tiborini tortdi. Internet -resurslarga murojaat qilsak, biz bunga bag'ishlangan va juda boshqacha rejadagi ishlar borligini ko'ramiz. Masalan, "Sotsializm qurilishi davrida (1917-1937) Qozog'iston aholisining ma'lumot darajasining o'sishi (Tarixiy va demografik xususiyatlar)"; "Qozoq ovulida aholi o'rtasida savodsizlikni tugatish to'g'risida Lenin dekretini amalga oshirish uchun kurash (1917-1940)"; "20 -yillarning o'rtalarida - 30 -yillarning birinchi yarmida Rossiyaning provinsiya shahri madaniyati. XX asr: Volga viloyati shaharlari misoli "; "1928-1941 yillarda Quyi Volga hududida madaniy qurilish sohasidagi davlat siyosati"; "Dog'istonda ta'lim 20 -yillarning ikkinchi yarmi - XX asrning 30 -yillari"; “Katta yoshdagi savodsizlikni tugatish. 1897–1939: Orenburg viloyati materiallari bo'yicha”; "Savodsizlikka uchragan" jamiyati: 1923-1927 yillardagi ijod va faoliyat tarixi: Yuqori Volga viloyati materiallari bo'yicha "; "Sovetlarning savodsizlikni yo'q qilish siyosati 20-30 -yillar o'rtalarida. XX asr: Quyi Volga hududi materiallari to'g'risida "; "1931-1941 yillarda Xanti-Mansiysk milliy okrugi aholisini o'qitish bo'yicha davlat siyosati"; "20-60 -yillarda Mordoviya viloyati hududida savodsizlikni tugatish. XX asr "va boshqalar.
Lekin, har doimgidek, ilmiy maqolalar bir joyda, o'qiy oladiganlar esa boshqa joyda. Garchi, yuqorida aytib o'tilganidek, Internet bu qarama -qarshilikni muvaffaqiyatli engishga imkon beradi. Faqat xohish bo'ladi …
Va bu tadqiqotlarning barchasidan o'rganish uchun ko'p narsa bor. Va eng muhimi, chor Rossiyasining qiyin merosini yo'q qilish oson emas edi, tez va etarli darajada … bir -biriga zid.
Keling, "1917-1930-yillarda O'rta Volga hududida savodsizlikni tugatish" deb nomlangan ushbu rejadagi ishlardan biriga murojaat qilaylik. Tarix fanlari nomzodi Natalya Nikolaevna Sologubning dissertatsiya mavzusi va avtoreferati (Rossiya Federatsiyasi Oliy attestatsiya komissiyasi ma'lumotlariga ko'ra, 07.00.02) (Penza, 2004).
Shunday qilib, birinchi navbatda, u savodsizlikka qarshi kurashning o'ziga xos xususiyatlaridan biri bu ishni … Chekaga topshirish ekanligini ta'kidlaydi. Va dissertatsiyada savodsizlik ishontirish yo'li bilan emas, balki majburlash usullari bilan yo'q qilinganligi batafsil ko'rsatilgan. Bundan tashqari, u o'sha yillarda eshitilmagan darajada bo'lgan va arizachining so'zlariga ko'ra, "o'qishni istamaganlarni hibsga olish va qamashgacha bo'lgan eng dahshatli shakllarda" namoyon bo'lgan. Birinchi besh yillik rejalar yillarida savodsizlikni tugatish jarayonining milliylashtirilishi tobora yaqqol sezila boshladi. Bundan tashqari, 1920 -yillarning oxiri va 30 -yillarning birinchi yarmida bu jarayon turli shakl va shakllarga ega bo'ldi. Ya'ni, jamoatchilik ham, davlat ham bu bilan shug'ullangan. Ammo ikkinchisining asosiy yo'nalishi - savodsizlikka qarshi kurashgan jamoat tashkilotlarini ham partiya, ham sovet organlari nazorati ostiga, aytganda, butun hokimiyat vertikalini olib kelish edi.
Natijada, jamoat tashkilotlari oxir -oqibat davlat organlarining qo'shimchasiga aylandi. Ular ustidan qattiq nazorat o'rnatildi, bu esa yaxshilikka olib kelmadi. Aksincha, bu sohadagi har qanday xalq tashabbusi yo'qolishiga olib keldi. Shuningdek, umumiy davlat nazorati savodsizlikka qarshi kurashda qat'iy rejalashtirishni qo'llashni boshladi, lekin bu jarayonning ixtiyoriyligi bilan yaxshi ketmadi. Ma'lum bo'lishicha, "yuqoridan tushgan" rejalar ko'pincha haqiqiy emas yoki hech bo'lmaganda amalga oshishi qiyin bo'lgan. Shuning uchun quyi organlar yuqoridan tanbeh olishdan qo'rqib, savodsizlikka qarshi kurash natijalarini soxtalashtirishga kirishdilar. Quvvat vertikali haqidagi ma'lumotlar bosqichma -bosqich ko'tarildi va natijada tobora "buzuq" ko'rinishga ega bo'ldi.
Natijada, hukumat bo'layotgan voqealarning buzilgan tasvirini ko'rdi, ammo bu yanada real bo'lmagan rejalarni qabul qilish uchun asos bo'ldi. Natijada 1926 yildagi aholini ro'yxatga olish natijasi hukumatga umuman yoqmadi. Va agar davlat qattiq ma'muriyatdan qutulish uchun bu sohadagi siyosatni qabul qilishi va o'zgartirishi kerak bo'lsa, aksincha, u aholining savodsizligiga qarshi kurashgan jamoat tashkilotlari faoliyatini nazoratini kuchaytirdi.
Va bu vaqtda, savodsizlikka qarshi kurashning yangi usuli - mashhur sayohat paydo bo'ldi. Ammo madaniy kampaniya davlat nazoratiga o'tishi bilan kutilgan natijaga olib kelmadi. Natijada 1932 yilga rejalashtirilgan yangi ro'yxatga olish 1937 yilga qoldirildi.
Bundan tashqari, endi keng jamoatchilikni ilgari tushunilganidan farq qiladigan narsa sifatida tushunish boshlandi. Ziyolilar va, birinchi navbatda, o'qituvchilardan tashqari, komsomol -yoshlar massasi savodsizlikka qarshi kurashda ixtiyoriy ravishda ishtirok etishga chaqirilgan. Foyda shundaki, bu "ommaviy" allaqachon tushuntirishdan o'tgan edi. Ikkinchidan, u allaqachon komsomol timsolida o'z kuchiga ega edi va bu partiya nazorati ostida edi.
Tadqiqotchi o'z dissertatsiyasida ta'kidlaganidek, hamma narsa u boshida ko'rsatgan komsomol yoshlarining haqiqiy ishtiyoqi haqida gapiradi. Va komsomol a'zolari qishloqlarda madaniyat va savodxonlikni tarqatib, madaniy sayohatlarga chiqishdi. Kult-sayohat ishtirokchilari o'zlarining muhim insoniy ishlarini bajarishga chin dildan intilishdi.
Agar sizda na bilim, na o'qitish tajribasi bo'lsa, qanday qilib biror narsa qilish mumkin?
Ya'ni, biz faqat rasmiy savodsizlikni yo'q qilish haqida gapirishimiz mumkin edi. Rasmiy savodxon odamlar soni oshdi, ha. Lekin, aslida, bu vaziyatni aks ettirmadi. Asosiy shior - "Barkamol, savodsizlarni o'rgating!" Qanday? Savodxonlar esa buni bilishmagan. Savod o‘rgatiladi!
Va bu jarayonni majburlash natijalari uzoq kutilmadi. Mamlakatda yangi hodisa paydo bo'ldi va massiv hodisa - savodsizlik va savodsizlikning takrorlanishi. Madaniy sayohatda ixtiyoriy ishtirok etish "majburlash" bilan almashtirila boshladi. Ha, va qat'iy rejalashtirish tizimiga joylashtirilgan madaniy kampaniyaning natijasi o'laroq, bu rejaning bajarilishi va bajarilishining oshishiga olib keldi. Va madaniy kampaniya tufayli o'sib borayotgan savodxonlik sifati hech kim tomonidan tekshirilmagani uchun, keyin … ijobiy ko'rsatkichlar ko'paydi, lekin ishning haqiqiy holati ulardan juda farq qilardi.
1932 yildagi aholini ro'yxatga olishni keyinga qoldirib, davlat, agar savodsizlikka qarshi kurashda to'liq muvaffaqiyatsizlikka uchragan bo'lsa, demak, uning rejalashtirilgan darajadan ancha ortda qolishiga imzo chekdi. Ammo davlat organlarining madaniy kampaniyadan chiqargan yagona xulosasi shu edi: o'qituvchilarni … o'qituvchilarni, birinchi navbatda, yoshlar orasidan madaniy qo'shinlar tayyorlash va savodsizlikni yo'q qilish ishini professionallar qo'liga berish. Ammo, shu bilan birga, ular o'z ishi uchun haq olishlari shart emas edi, balki uni to'la ishtiyoq bilan va ixtiyoriy ravishda olib borishdi.
Va endi, bitta dissertatsiya asosida ushbu masala bo'yicha bir qatlamli ma'lumotlarni ko'rib chiqib, keling, tarix fanlari doktori G. M. Ivanovaning "1950 -yillarda SSSRda savodsizlikni yo'q qilishning davlat siyosati" asariga murojaat qilaylik. - 1960 yillar. " U Internetda joylashtirilgan, shuning uchun uni bilish osonroq. Bu ish juda keng qamrovli, shuning uchun biz uning tarkibidan faqat bir qismini ishlatamiz. Aniqrog'i, savodsizlikka qarshi kurashning barchasi qanday kechgan … XX asrning 60 -yillari.
Ma'lum bo'lishicha, 1959 yildagi Butunittifoq ro'yxatga olish ma'lumotlariga ko'ra, SSSRda 208,8 million fuqaro yashagan (10 yoshdan katta 162,5 million). 99,1 million kishi ish bilan band edi, shundan 23,4 million kishi hatto boshlang'ich ma'lumotga ham ega emas edi, yoki 23,6% mehnatga layoqatli. Va 3,5 million butunlay savodsiz odamlar bor edi. Biroq, savodli va savodsizlar soni bo'yicha ro'yxatga olish ma'lumotlari bizning matbuotimizga kirmadi! Nega odamlarni yana bezovta qilyapsiz?!
Natijada, 1962 yilda, 27 avgustda, KPSS Markaziy Qo'mitasining RSFSR byurosi va Vazirlar Kengashi tomonidan maxfiy qaror qabul qilindi, unga ko'ra, savodsizlikni yo'q qilish 1 iyulgacha yakunlanishi kerak edi. 1965. Ya'ni, bizning kosmik kemalarimiz koinotning kengligida allaqachon qizg'in pallada edi va mamlakatda umumjahon savodxonlik mamlakati deb e'lon qilingan, hali ham millionlab savodsizlar bor edi!
Demak, mamlakatimizda sotsializm erishgan ulkan yutuqlar haqidagi har qanday maqola mualliflari hech qachon bir tomonlama sodir bo'lgan jarayonlarni qamrab ololmaydilar. Rossiyadagi "madaniy inqilob" biznesi o'nlab yillar davomida cho'zilgan, ammo umuman olganda u hali tugallanmagan!
1. "1917-1930-yillarda O'rta Volga hududida savodsizlikni yo'q qilish". Dissertatsiya mavzusi va tezis Rossiya Federatsiyasi Oliy attestatsiya komissiyasi uchun 07.00.02, tarix fanlari nomzodi Sologub, Natalya Nikolaevna. 2004 yil, Penza.
2. 1950-1960 yillarda SSSRda savodsizlikni tugatish bo'yicha davlat siyosati. "Tarix va arxeologiya" mutaxassisligi bo'yicha ilmiy maqola matni. Ivanova Galina Mixaylovna
