Gazetalarda qo'rqinchli raqamlar paydo bo'ladi: Rossiyada maktab yoshidagi 2 million bola maktabga bormaydi. Ular savodsiz bo'lib qoladilar. Qishloqlarda minglab maktablar yopilgan. Shaharlarda faqat ko'cha bolalari o'sadi. Bu xabarlarni o'qiganimda, beixtiyor esimda, vayron bo'lgan Stalingradda qanday o'qiganmiz. Qahramon shaharning tiklanishi aynan maktablardan boshlandi.
Uyimiz atrofidagi yog'och ko'chalar yonib ketdi va kraterlar tomonidan qazilgan Mamayev Kurgan bizga yanada yaqinlashganday tuyuldi. Bir necha soat davomida men o'q -dorilar qutilarini qidirib yurdim. Biz ulardan estakadali choyshablar yasadik, stol va taburet yasadik. Bu qutilar pechkani qotirish uchun ishlatilgan.
Biz ulkan kul ichida yashadik. Atrofdagi uylardan faqat kuygan pechlar qoldi. Va umidsiz melankolik hissi, eslayman, meni tark etmadi: "Qanday yashaymiz?" Shahardan ketishidan oldin, dala oshxonasining jangchilari bizga bo'tqa briketlari va yarim qop un qoldirishdi. Ammo bu zaxiralar eriy boshladi. Onasi va 4 yoshli singlisi sovuqda burchakda yotishgan, bir-biriga yopishib olishgan.
Men pechkani qoqib, ovqat tayyorladim va o'zimni g'or odamini esladim: men bir necha soat o'ttiz o'tini yig'ib, dastagini ushlab, olov yoqishga harakat qildim. Hech qanday mos kelmadi. Men qorni chelakka yig'ib, pechkada eritdim.
Menga qo'shni bola aytdi: Lazur zavodining vayron qilingan ustaxonasida Mamayev Kurgan ostida oziq -ovqat tarqatilmoqda. Yelkamda qop, nemis shlyapasi shlyapasi shitirlab, men oziq -ovqat olib keldim. Bizga Stalingrad mudofaasining birinchi kunlaridan, hatto blokadadan 100 gramm non ham berishmadi. Askarlar bizni ovqatlantirdilar.
G'ishtdan qurilgan binoning vayronalaridagi Mamayev Kurganning tagida men qo'pol qo'y kiyimli ayolni ko'rdim. Bu erda ular pulsiz va ratsion kartasiz ovqat tarqatishdi. Bizda ular yo'q edi. - Sizda qanday oila bor? U faqat mendan so'radi. "Uch kishi," men samimiy javob berdim. Men o'nta aytishim mumkin - kullar orasida buni tekshirib bo'lmaydi. Lekin men kashshof edim. Va menga uyalib yolg'on gapirishni o'rgatishdi. Men non, un oldim va qozonga quyultirilgan sut quydim. Ular bizga Amerika oshini berishdi.
Men sumkani yelkamga tashlab, bir necha qadam yurdim va birdan yonib turgan ustunning ustiga yopishtirilgan qog'ozni ko'rdim: "1 -dan 4 -sinfgacha bo'lgan bolalar maktabga taklif qilinadi". Manzil ko'rsatildi: Lazur zavodining podvalida. Men bu joyni tezda topdim. Yog'ochli podval eshigining orqasidan bug 'chiqdi. No'xat sho'rvasining hidi keldi. - Balki ular bu erda ovqatlanar? - deb o'yladim.
Uyga qaytgach, u onamga: "Men maktabga boraman!" U hayron qoldi: “Qaysi maktab? Hamma maktablar yoqib yuborildi va vayron qilindi”.
Shaharni qamal qilish boshlanishidan oldin men 4 -sinfga ketmoqchi edim. Sevinch chegara bilmasdi.
Biroq, podvaldagi maktabga etib borish unchalik oson bo'lmagan: siz chuqur jarlikdan o'tishingiz kerak edi. Ammo biz bu jarlikda qishda ham, yozda ham o'ynaganimiz uchun, men xotirjam yo'lga chiqdim. Odatdagidek, men paltomning pollaridagi jarga dumaladim, lekin qarama-qarshi tik, qor bilan qoplangan qiyalikka chiqish oson emas edi. Men butalar kesilgan shoxlarini shuvoq tutib, qalin qor bilan qo'llarim bilan ushladim. Nishabga chiqib, atrofga qarasam, bolalar mendan o'ngga va chapga ko'tarilishardi. - Siz ham maktabga borasizmi? - deb o'yladim. Va shunday bo'ldi. Keyinchalik bilganimdek, ba'zilar maktabdan ham uzoqroqda yashashgan. Va yo'lda ular hatto ikkita jarlikdan o'tib ketishdi.
"Maktab" deb yozilgan podvalga tushib, men taxtalardan urilgan uzun stollar va skameykalarni ko'rdim. Ma'lum bo'lishicha, har bir stol bitta sinfga tayinlangan. Taxta o'rniga yashil eshik devorga mixlangan. O'qituvchi Polina Tixonovna Burova stollar orasida yurdi. U bir sinfga topshiriq berib, boshqasini doskaga chaqirishga muvaffaq bo'ldi. Bodrumdagi kelishmovchilik bizga tanish bo'lib qoldi.
Bizga daftarlar o'rniga qalin ofis kitoblari va "kimyoviy qalamlar" deb atashdi. Agar siz tayoqning uchini namlasangiz, unda harflar qalin, aniq bo'lib chiqdi. Va agar siz tayoqni pichoq bilan urib, suv bilan to'ldirsangiz, siyoh olasiz.
Polina Tixonovna bizni urush mavzusidan uzoqda bo'lgan diktantlar uchun tanlangan og'ir fikrlardan chalg'itishga harakat qildi. Uning yumshoq ovozi o'rmonda shamol ovozi, dasht o'tlarining xushbo'y hidi, Volga orolidagi qumning porlashi bilan bog'liq.
Bizning podvalimizda portlash tovushlari doimo eshitilib turardi. Mamayev Kurganni o'rab olgan temir yo'lni minalardan tozalagan sapyorlar edi. "Tez orada bu yo'l bo'ylab poyezdlar ketadi, bizning shaharni qayta qurish uchun quruvchilar keladi", dedi o'qituvchi.
Portlashlarni eshitgan bolalarning hech biri o'qishdan chalg'imadi. Stalingraddagi urush kunlari biz yanada dahshatli va yaqinroq portlashlarni eshitdik.
Hozir ham, bizning podvaldagi maktabimizni eslab, men hech qachon hayratga tushmayman. Zavodlarda hali bitta baca tutunlanmagan, bitta mashina ishga tushmagan va biz, zavod ishchilarining bolalari, allaqachon maktabda edik, xat yozardik va arifmetik masalalarni yechardik.
Keyin Polina Tixonovnaning qizi Irinadan biz ularning shaharga qanday etib kelganlarini bilib oldik. Jang paytida ular Zavoljskoe qishlog'iga evakuatsiya qilindi. Stalingraddagi g'alaba haqida eshitib, shaharga qaytishga qaror qilishdi … Ular adashishdan qo'rqib, bo'ronga bordilar. Volga yagona yo'nalish edi. O'tayotgan fermalarda ularga begona odamlar ruxsat berishdi. Ular ovqat va issiq burchak berishdi. Polina Tixonovna va uning qizi ellik kilometr masofani bosib o'tishdi.
O'ng qirg'oqda, qor bo'roni orqali ular uylarning xarobalarini, zavodlarning buzilgan binolarini ko'rishdi. Bu Stalingrad edi. Muzlagan Volga bo'ylab qishlog'imizga keldik. Ularning uyida faqat yonib ketgan toshlar qolgan. Kechgacha biz yo'llar bo'ylab yurdik. To'satdan qazish joyidan bir ayol chiqdi. U Polina Tixonovnani - qizining o'qituvchisini ko'rdi va tanidi. Ayol ularni qazish joyiga chaqirdi. Burchakda, bir joyga to'planib, oriq, urushda ovlangan uchta bola o'tirardi. Ayol mehmonlarga qaynoq suv bilan muomala qildi: bu hayotda choy degan narsa yo'q edi.
Ertasi kuni Polina Tixonovna o'z ona maktabiga jalb qilindi. Urushdan oldin qurilgan, oq, g'isht, vayron qilingan: janglar bo'lgan.
Ona va qiz qishloq markaziga - shaharning faxri bo'lgan "Qizil oktyabr" metallurgiya zavodi oldidagi maydonga yo'l olishdi. Bu erda ular tanklar, samolyotlar, artilleriya uchun po'lat ishlab chiqarishdi. Endi kuchli marten quvurlari qulab tushdi, do'kon korpusining bombalari bilan vayron bo'ldi. Maydonda ular choyshabli kozok kiygan odamni ko'rishdi va uni darhol tanib olishdi. Bu Krasnooktyabrsk tuman partiya qo'mitasi kotibi Kashintsev edi. U Polina Tixonovnaga etib keldi va jilmayib unga dedi: "Qaytganing yaxshi. Men o'qituvchilarni qidiryapman. Biz maktab ochishimiz kerak! Agar rozi bo'lsangiz, Lazur zavodida yaxshi podval bor. Bolalar buruqlarda onalari bilan qolishdi. Biz ularga yordam berishga harakat qilishimiz kerak."
Polina Tixonovna Lazur zavodiga bordi. Men podvalni topdim - bu erda tirik qolgan yagona. Kirish joyida askarning oshxonasi bor edi. Bu erda siz bolalar uchun bo'tqa pishirishingiz mumkin.
MPVO askarlari podvaldan singan avtomat va patronlarni chiqarib olishdi. Polina Tixonovna reklama do'koni yoniga joylashtirdi. Bolalar podvalga yetib kelishdi. Birinchi maktabimiz vayron bo'lgan Stalingradda shunday boshlangan.
Keyinchalik bildikki, Polina Tixonovna qizi bilan Volga yonbag'iridagi askar qazishida yashagan. Butun qirg'oqni shunday askarlar qazishdi. Ularni asta -sekin shaharga qaytgan stalingradliklar egallay boshladilar. Irina bizga qanday qilib bir -birlariga yordam berib, Volga yonbag'rida zo'rg'a sudralib yurganlarini aytib berdi - Polina Tixonovna darsga shunday etib kelgan. Kechasi, qazish joyida, ular bir palto erga yotqizilgan, ikkinchisi esa yopilgan. Keyin ularga askarlarning ko‘rpalari sovg‘a qilindi. Ammo Polina Tixonovna har doim bizga qattiq, soch turmagi bilan mos keladigan edi. To'q rangli jun libosdagi oq yoqasi meni ko'proq urdi.
Stalingraderlar o'sha paytda eng og'ir sharoitda yashaganlar. Mana, o'sha kunlarning odatiy rasmlari: devordagi tanaffus askarlarning adyollari bilan qoplangan - u erda odamlar bor. Bodrumdan tutun uyining nuri porlaydi. Buzilgan avtobuslar uy -joy qurishda ishlatilgan. Saqlangan kadrlar: yelkasida sochiq kiygan qurilishchi qizlar, qanotda nemis svastikasini taqillatgan nemis samolyoti korpusidan chiqadi. Vayron bo'lgan shaharda ham shunday yotoqxonalar bor edi … Aholi olovda ovqat pishirardi. Har bir uyda katyusha lampalari bor edi. Raketa patroni ikki tomondan siqilgan. Teshikka mato tasmasi tiqildi va pastki qismiga yonib ketishi mumkin bo'lgan suyuqlik quyildi. Bu tutunli nurli doirada ular ovqat pishirishdi, kiyim tikishdi va bolalar darslarga tayyorgarlik ko'rishdi.
Polina Tixonovna bizga shunday dedi: “Bolalar, agar siz biron bir joydan kitob topsangiz, ularni maktabga olib keling. Hatto ular bo'lsin - kuygan, bo'laklari bilan kesilgan. " Bodrum devoridagi tokchada mixlangan, uning ustida kitoblar to'plami paydo bo'lgan. Bizga kelgan taniqli fotojurnalist Georgi Zelma bu rasmni suratga oldi. Martning tepasida katta harflar bilan "Kutubxona" yozilgan edi.
… O'sha kunlarni eslab, bolalarda qanday qilib bilim olish istagi paydo bo'lganidan hayratga tushaman. Hech narsa - na onaning ko'rsatmasi, na o'qituvchining qat'iy so'zlari bizni chuqur jarliklarga chiqishga, ularning yon bag'irlari bo'ylab sudralib o'tishga, er osti maktabida podvalda o'z o'rnimizni egallashga majbur qila olmadi.
Bomba va o'q otishidan omon qolganlar, doimo to'yib yeyishni orzu qilar, yamalgan latta kiyib, biz o'rganishni xohlardik.
Keksa bolalar - bu 4 -sinf edi, ular urushgacha maktabdagi darslarni esladilar. Ammo birinchi sinf o'quvchilari qalam uchlarini tupurik bilan namlab, birinchi harflari va raqamlarini yozishdi. Ular bu olijanob emlashni qanday va qachon olishgan - siz o'rganishingiz kerak! Tushunarsiz … Vaqt, aftidan, shunday edi.
Qishloqda radio paydo bo'lganda, ovoz balandligi zavod maydonining ustidagi ustunga o'rnatildi. Va erta tongda vayron bo'lgan qishloqning tepasida: "Tur, mamlakat juda katta!" Bu g'alati tuyulishi mumkin, lekin urush davridagi bolalarga bu buyuk qo'shiqning so'zlari ularga ham aytilganga o'xshardi.
Maktablar vayron bo'lgan Stalingradning boshqa tumanlarida ham ochildi. Yillar o'tib, men Traktorozavod tumani xalq ta'limi bo'limi boshlig'i bo'lib ishlagan Antonina Fedorovna Ulanovaning hikoyasini yozdim. U esladi: "1943 yil fevral oyida men ishlagan maktabga evakuatsiya qilinganidan keyin telegramma keldi:" Stalingradga keting ". Men yo'lda ketdim.
Shahar chekkasida, mo''jizaviy tarzda saqlanib qolgan yog'och uyda, oblono ishchilar topdi. Menga shunday vazifa yuklandi: Traktorozavodskiy tumaniga borib, darslarni boshlash uchun bolalarni qaysi binoga yig'ish mumkinligini aniqlash. 30 -yillarda bizning hududimizda o'n to'rtta a'lo maktab qurildi. Endi men vayronalar orasida yurdim - bitta maktab qolmadi. Yo'lda men o'qituvchi Valentina Grigorevna Skobtseva bilan uchrashdim. Birgalikda biz hech bo'lmaganda mustahkam devorlari bo'lgan xonani qidira boshladik. Biz traktor zavodi qarshisida qurilgan sobiq maktab binosiga kirdik. Buzilgan zinapoya zinasidan ikkinchi qavatga chiqdik. Biz koridor bo'ylab yurdik. Portlashdan keyin atrofida gips bo'laklari bor edi. Biroq, bu tosh va metall uyumlari orasida biz devorlari va shiftlari buzilmagan ikkita xonani topishga muvaffaq bo'ldik. Bu erda, biz bolalarni olib kelishga haqqimiz bordek tuyuldi.
O'quv yili mart oyida boshlandi. Maktab ochilishi haqidagi e'lonni traktor zavodi nazorat -o'tkazish punktlarining buzilgan ustunlariga osib qo'yishdi. Men zavod rahbariyati o'tkazgan rejalashtirish yig'ilishiga keldim. Men do'kon rahbarlari bilan gaplashdim: "Maktabga yordam bering" …
Va har bir ustaxona bolalar uchun biror narsa qilishni o'z zimmasiga oldi. Ishchilar maydon bo'ylab suv ichish uchun metall idishlar olib yurganlarini eslayman. Ulardan biri shunday yozgan: "Temirchi bolalarga".
Matbuot sexidan maktabga yaltiroq qilib parlatilgan metall choyshablar olib kelindi. Ular taxtalar o'rniga qo'yildi. Ularni yozish juda oson bo'lib chiqdi. MPVO jangchilari sinflardagi devor va shiftlarni oqlashdi. Ammo bu hududda deraza oynalari topilmadi. Derazalari singan maktabni ochishdi”.
Traktorozavod tumanidagi maktab sinflari 1943 yil mart oyining o'rtalarida ochilgan. "Biz o'quvchilarimizni kiraverishda kutardik", dedi A. F. Ulanova. - Men birinchi sinf o'quvchisi Gena Xorkovni eslayman. U katta tuval sumka bilan yurdi. Ko'rinib turibdiki, onasi bolakayga topgan eng issiq narsasini - paxta yungli ko'ylak kiyib, oyoq barmoqlariga yetdi. Jersi yelkadan tushmasligi uchun arqon bilan bog'langan. Lekin siz bolaning ko'zlari qanday quvonchdan porlayotganini ko'rishingiz kerak edi. U o'qishga ketdi ».
Birinchi dars maktabga kelgan hamma uchun bir xil edi. O'qituvchi V. G. Skobtseva buni umid darsi deb atadi. U bolalarga shahar qayta tug'ilishini aytdi. Yangi kvartallar, madaniyat saroylari, stadionlar quriladi.
Sinf derazalari sindirib tashlandi. Bolalar qishki kiyimda o'tirishdi. 1943 yilda operator bu rasmni oldi.
Keyinchalik, bu kadrlar "Noma'lum urush" film epopeyasiga kiritildi: ro'molga o'ralgan bolalar qo'llari muzlatilgan daftarlarga xat yozadilar. Shamol singan derazalardan yuguradi va varaqlarni tortadi.
Bolalarning yuzlaridagi ifodasi diqqatni tortadi va diqqatni o'qituvchiga diqqat bilan qaratadi.
Keyinchalik, yillar davomida men Traktorozavodskiy tumanidagi birinchi maktab o'quvchilarini topishga muvaffaq bo'ldim. L. P. Qishloq xo'jaligi fanlari nomzodi Smirnova menga shunday dedi: «Biz o'qituvchilarimiz qanday og'ir sharoitda yashayotganini bilardik. Ba'zilar chodirda, ba'zilari qazishmalarda. O'qituvchilardan biri maktabning zinapoyasi ostida yashar, burchagini taxtalar bilan o'rab olgan. Ammo o'qituvchilar darsga kelganda, biz oldimizda yuqori madaniyatli odamlarni ko'rdik. O'qish biz uchun nimani anglatadi? Bu nafas olishga o'xshaydi. Keyin men o'zim o'qituvchi bo'ldim va o'qituvchilarimiz darsni bolalar bilan ma'naviy muloqotga qanday ko'tarishni bilishini tushundim. Barcha qiyinchiliklarga qaramay, ular bizda bilimga chanqoqlikni uyg'otishga muvaffaq bo'lishdi. Bolalar nafaqat maktab fanlarini o'rganishdi. O'qituvchilarimizga qarab, biz mehnatsevarlik, qat'iyatlilik va nekbinlikni o'rgandik ". L. P. Smirnova, shuningdek, xarobalar orasida o'qib, teatrga qanday qiziqish paydo bo'lganligi haqida gapirdi. Dasturga A. S.ning "Voydan aql" yozuvi kiritilgan. Griboedov. Bolalar o'qituvchilar rahbarligida bu asarni maktabda sahnalashtirdilar. Sofiya buvisi sovg'a qilgan dantelli uzun yubkada sahnaga chiqdi. Bu yubka, boshqa narsalar singari, yong'in paytida ularni saqlab qolish uchun erga ko'milgan. Qiz o'zini etagiga qadar oqlangan yubkada his qilib, Sofiyaning monologlarini talaffuz qildi. "Bizni ijodkorlik jalb qildi", dedi L. P. Smirnov. "Ular she'rlar va she'rlar yozdilar."
Minglab yosh ko'ngillilar Komsomol markaziy qo'mitasining chaqirig'i bilan Stalingradga kelishdi. U erda ular qurilish ishlarini o'rganishdi. A. F. Ulanova shunday dedi: "Bizning zavod mudofaa zavodi edi - u tanklar ishlab chiqarardi. Do'konlarni qayta tiklash kerak edi. Ammo ba'zi yosh quruvchilar maktablarni ta'mirlashga yuborilgan. Maktabimiz poydevori yaqinida g'isht, taxta va qo'lda ishlaydigan beton aralashtirgichlar paydo bo'ldi. Qayta tiklanayotgan hayotning alomatlari shunday ko'rinardi. Maktablar Stalingradda tiklangan birinchi ob'ektlardan biri edi ".
1943 yil 1 sentyabrda traktor zavodi oldidagi maydonda yig'ilish bo'lib o'tdi. Unda yosh quruvchilar, zavod ishchilari va talabalar ishtirok etishdi. Miting shu hududda qayta tiklangan birinchi maktabning ochilishiga bag'ishlandi. Uning devorlari hali ham o'rmonda edi, ichkarida gipschilar ishlaydilar. Ammo talabalar mitingdan to'g'ridan -to'g'ri sinflarga borib, stollariga o'tirishdi.
Lazur zavodining podvalida o'qituvchimiz Polina Tixonovna 1943 yilning yozida bizga shunday taklif qildi: “Bolalar! Maktabimizni qayta qurish uchun g'isht yig'amiz. Uning bu iltimosini bajarishga shoshganimizni qanday quvonch bilan etkazish qiyin. Bizda maktab bo'ladimi?
Biz xarobalardan foydali g'ishtlarni yig'ib, singan olma -materimiz yoniga yig'dik. U urushdan oldin qurilgan, keyin bizga yog'och uylarimiz orasida saroy bo'lib tuyuldi.1943 yil iyun oyida bu erda g'isht teruvchilar va montajchilar paydo bo'ldi. Ishchilar barjlardan g'isht va qop qoplarni tsement tushirishdi. Bu vayron bo'lgan Stalingradga sovg'alar edi. Maktabimizni tiklash ishlari ham boshlandi.
1943 yil oktyabr oyida biz birinchi ta'mirlangan sinflarga kirdik. Dars paytida bolg'a taqillatgani eshitildi - tiklash ishlari boshqa xonalarda davom etdi.
Biz ham qo'shnilarimiz kabi - Traktorozavod tumani bolalari ham teatrga katta qiziqish bilan qaradik. Ular klassikaga tajovuz qilishga jur'at eta olmadilar. Ularning o'zi Parijda bo'lib o'tgan oddiy sahnani o'ylab topishdi. Nega biz uni xarobalar orasida boshimizga tushirdik, bilmayman. Hech birimiz hatto Parijning fotosuratini ko'rmaganmiz. Lekin biz ishlab chiqarishga qattiq tayyorgarlik ko'rdik. Syujet sodda va sodda edi. Nemis ofitseri Parij kafesiga keladi va er osti ofitsianti unga zaharlangan qahvaga xizmat qiladi. Kafeda er osti ishchilari ham bor. Ular ofitsiantni qutqarishi kerak, chunki devor ortida nemis askarlarining ovozi eshitiladi. Bizning premyeramizga kun keldi. Ofitsiant sifatida men apron o‘rniga gofret sochiq kiygan edim. Lekin qahvani qayerdan olish kerak? Biz ikkita g'isht olib, ularni ishqaladik. G'isht chiplari bir stakan suvga quyildi.
"Ofitser" labini zo'rg'a oynaga tekkizib, darhol o'limni tasvirlab, polga quladi. "Ofitsiant" ni tezda olib ketishadi.
Zalda qanday gulduros qarsaklar borligini aytolmayman: axir, urush hali ham davom etardi va bu erda, sahnada, hamma ko'z oldida dushman ofitseri o'ldirildi! Bu murakkab bo'lmagan fitna urushdan charchagan bolalarga oshiq bo'ldi.
Yillar o'tdi va men birinchi marta ish safari bilan Parijga uchganimda, u erda frantsuz qarshiliklari a'zosi malika Shaxovskaya bilan uchrashishim kerak edi, men vayron bo'lgan Stalingraddagi sodda o'yinimizni esladim.
… Va keyin, 1943 yilning yozida, kechasi men traktor zavodidan bizning uyimizdan o'tayotgan tanklarni ko'rdim, ularning har birining bortida oq bo'yalgan: "Stalingradning javobi". Zavod konveyeri hali ishga tushirilmagan. Mutaxassislar bu tanklarni singan tanklardan qismlarni olib tashlash orqali yig'ishdi. Men "Stalingradning javobi" so'zlarini bo'r bilan qayta tiklangan maktabimiz devoriga yozmoqchi edim. Lekin negadir men buni qilishdan uyaldim, hali ham afsusdaman.
