Yangi hamma narsa eskicha unutiladi. Buning yana bir isboti - Rossiya Mudofaa vazirligi tomonidan mamlakat fuqarolik universitetlarida joriy qilingan harbiy tayyorgarlik tizimi. Tizim Rossiya armiyasi uchun yuqori sifatli zaxirani tayyorlashga qaratilgan bo'lib, uning zarurligi 2013 yil dekabr oyida Prezident Vladimir Putinning o'z xabarida qayd etilgan.
Bir qarashda, yangiliklar aniq bo'lib tuyulishi mumkin: shu yilning 1 sentyabridan boshlab, Rossiyaning 63 ta oliy o'quv yurtining barcha xohlagan talabalari (Rossiya Federatsiyasining qancha oliy o'quv yurtlari zaxiradagi kadrlar tayyorlash huquqini olgan) bo'ladi. Harbiy ro'yxatga olish mutaxassisligi, ular aytganidek, fuqarolik kasbining rivojlanishiga to'sqinlik qilmasdan olishi mumkin. Ta'lim va fan vazirligi bilan hamkorlikda Mudofaa vazirligi tomonidan tayyorgarlik bosqichma -bosqich amalga oshiriladi.
Birinchi bosqich - fuqarolik oliy o'quv yurtlari talabalariga maxsus yaratilgan universitetlararo markazlarda u yoki bu VUS doirasida nazariy tayyorgarlikdan o'tish imkoniyatini berish. Shu bilan birga, IEC (universitetlararo o'quv markazi) da o'qishning umumiy davomiyligi bir yarim yildan ikki yarim yilgacha (zaxiradagi askarlarni (dengizchilarni) tayyorlash uchun 1,5 yil, zaxira serjantlarini tayyorlash uchun 2 yilni tashkil qiladi., 2,5 yil - zobitlar zaxirasini tayyorlash uchun). Ikkinchi bosqichda talabalar oliy harbiy o'quv yurtlari va harbiy qismlar bazasida harbiy tayyorgarlikdan o'tishi kutilmoqda. Shu bilan birga, o'quvchi harbiy lagerda o'tkazadigan minimal vaqt uch oy bo'lishi kerak. Hozircha Mudofaa vazirligi zaxiradagi askarlarning amaliy mashg'ulotlarining uch oylik muddatini barcha toifalarga (askarlar, serjantlar, ofitserlar) tegishli bo'lgan muddat qilib belgilab berdi.
Bunday o'quv tizimini sinchkovlik bilan o'rganib chiqib, shuni aytish mumkinki, u ta'limning sovet versiyasi bilan ko'p o'xshashliklarga ega. Bu klassik sovet ta'lim tizimining harbiy kafedralar va DOSAAF ishtirokidagi mashg'ulotlar formatidagi aralashmasi.
Agar biz yangi dasturlar bo'yicha zaxirachilarni tayyorlash ko'lami haqida gapiradigan bo'lsak, hozircha bu tarozilar taassurot qoldiradigan darajada emas. Faqatgina fuqarolik oliy o'quv yurtlarining 15 mingga yaqin rossiyalik talabalari o'quv yurtini tugatgandan so'ng elkama -belbog 'olish va zaxiradagi askar bo'lish istagini bildirishdi. Eslatib o'tamiz, Mudofaa vazirligi rasmiylari prezidentning xabaridan so'ng, professional zaxirani tayyorlash doirasida 53 mingga yaqin talabalarni turli VUSda o'qishga jalb qilishni rejalashtirganliklarini e'lon qilishdi. Ma'lum bo'lishicha, reja uchdan bir qismidan kamiga bajarilgan. Uni nima bilan bog'lash mumkin?
Buning bir qancha sabablari bor. Birinchidan, hamma rus talabalari bunday mashg'ulotlar qanday tamoyillarda o'tkazilishini tushunmaydi. Bunday holda, oddiy istak Mudofaa vazirligi va Ta'lim va fan vazirligining hamma narsani qanday amalga oshirayotganini yaxshiroq tushunish uchun - boshqa birovning tajribasidan tushunishdir. Agar, agar tizim chindan ham samarali ekanini isbotlasa, harbiy tayyorgarlik fuqarolarga zarar etkazmasa va aksincha, kelasi yili zaxirachi bo'lishga tayyor bo'lgan talabalar soni ko'payishi mumkin. Shu sababli, bu erda tashkil etish va muvozanatli moliyalashtirish masalasi asosiy masalalardan biridir.
Ikkinchidan, talabalar tanlangan VUS doirasida bilim oladigan universitetlararo o'quv markazlarining etarli emasligi ta'sir ko'rsatadi. Bu yil boshida bosh harbiy kafedra e'lon qilgan talabalar sonini o'rganish imkoniyatini berish uchun ular etarli emas. RF Qurolli Kuchlari Bosh shtabi Bosh tashkiliy va safarbarlik boshqarmasining birinchi o'rinbosari, general -mayor Yevgeniy Burdinskiyning so'zlariga ko'ra, o'quv kursini tugatgandan so'ng 37 o'quv markazi tashkil etilgan bo'lib, ular asosida talabalar unvon olishadi. leytenant Shu bilan birga, biz o'z harbiy kafedralariga ega bo'lgan universitetlar haqida gapirayapmiz (Rossiya Federatsiyasida harbiy kafedraga ega bo'lgan yetmishga yaqin universitet bor). Ya'ni, bu 37 ta o'quv markazlarining barchasi yangilikning birinchi bosqichida oddiy askarlar va serjantlar uchun zaxiradagi askarlarni tayyorlash uchun ishlatilmasa kerak.
Shuning uchun ham bir qator ekspertlar talabalarni harbiy mutaxassisliklar bo'yicha o'qitish jarayonining imkoniyatlarini kengaytirish uchun DOSAAF tizimi va tizimidan foydalanish mumkin degan fikrni bildiradilar. Bundan tashqari, yaqinda Mudofaa vazirligiga DOSAAFga o'tish, yoshlarni tayyorlash sifatini yaxshilash, qo'shinlarga jalb qilinmagan, ammo ularni hisobdan chiqarishga va yuborishga hali erta bo'lgan tashabbus keldi. "qora metall".
Agar dastur jiddiy qiyinchiliklarsiz amalga oshirilsa, kelasi yili bosh harbiy kafedra OVR - uyushgan harbiy rezerv yaratishni rejalashtirmoqda. Agar shunday deb aytsam, bu zaxirachilarning yuqoridagi printsip bo'yicha o'qitilgan (o'qitilgan) eng harakatchan va talabchan qismi. OVRning umumiy soni taxminan besh ming kishini tashkil qilishi kerak. Mudofaa vazirligi bu zaxiradagi askarlardan qanday foydalanishni rejalashtirmoqda? Birinchidan, ular har yili 30 kun davom etadigan harbiy mashg'ulotlarga chaqiriladi. Ikkinchidan: OVR zaxirachilari mavjud harbiy bilim, ko'nikma va malakalarni oshirish uchun mashg'ulotlar o'tashlari shart. Zaxiradagi harbiylar Mudofaa vazirligi bilan shartnoma tuzayotganda o'z majburiyatlarini o'z zimmalariga oladilar, bu pul mablag'larini ham o'z ichiga oladi.
Ko'rinib turibdiki, agar OVR tashkil etilsa, unda xususiy tuzilmalar (kompaniyalar, tashkilotlar va boshqalar) xodimlari qolishi dargumon, chunki har bir AJ yoki MChJ egasi o'z xodimiga ishlashga tayyor emas. birinchi bo'lib Mudofaa vazirligining chaqirig'iga binoan ish joyini tark eting. SSSRda, aniq sabablarga ko'ra, ish beruvchida hech qanday muammosiz, yig'inlarga zaxirachini chaqirish ancha oson edi. Ammo Rossiya hali ham Isroil tajribasidan ancha uzoq. Ehtimol, vaqt o'tishi bilan biz bunday tajribaga duch kelamiz, lekin tajribadan o'rganish uchun faqat Mudofaa vazirligining e'lonlari etarli emas. Bu erda, ular aytganidek, bir nechta ijtimoiy sohalarda ishlashga to'g'ri keladi.
