Oddiy standart bolalar uchun rus maktabida hamma narsa boshidanoq maxsus maktabda va gimnaziyada bo'lgani kabi bo'lmagan. Agar sinfdagi bolalarning 80% 4 va 5 da hamma narsani "to'g'ri" bajargan bo'lsa va 20% qiyinchiliklarga duch kelgan bo'lsa, unda bolalarning 80% bu erda hech narsa qila olmagan va faqat 20% muvaffaqiyat qozongan. Va mavzudan qat'i nazar. Men ularga ko'proq texnik yo'naltirilgan darslarni o'rgatdim, qizim - "ko'proq" badiiy, va natija hali ham xuddi shunday edi. Bolalar o'tmishda birinchi sinfda nima qilgan bo'lsa, hozir, 2010 yilda, bolalar faqat ikkinchi sinfda, ya'ni bir yil kechikish bilan takrorlay olishdi!
Sinfdagi bolalar "Vendel dubulg'asi" ni kiyib ko'rishadi. Qiziq nima? Undan keyin!
Ular qanday kesishni, o'lchagich bo'ylab to'g'ri chiziq chizishni, elim ishlatishni bilishmagan. Shuningdek, ular ixtiyoriy ravishda diqqatlarini jamlay olmadilar. "Bir varaq qog'oz" va "bir varaq qog'oz" nima degani ularga tushunarsiz edi. "Mana qara!" Ular tomosha qilmoqdalar. "Takrorlang!" Va ular darhol buning aksini qilishadi, ya'ni ular varaqni qanday qilib uzunlamoq buklaganimni ko'rishadi va uni aylantiradilar !! Ularning miyasidagi ko'pikka so'z bilan erishish juda qiyin edi. Bu erda sobiq podshoh gimnaziyasi hukmdori yordamga keladi. Shubhasiz, bu bolalar bilan ishlamagan ota -onalarning bolalarining miyasini o'qitish uchun yaxshi vosita edi, lekin oxir -oqibat … poezd ketdi! Bu taqiqlangan!
Men bolalarga aytaman: "PVA elimini naychadan ehtiyotkorlik bilan chiqarib oling! Oz-ozdan! " Va keyin bola, men va uning o'qituvchisi oldida, naychani bir hovuchga qisib qo'ydi va undan barcha yopishqoqni to'g'ridan -to'g'ri stolga siqib qo'ydi va keyin barmog'i bilan surtishni boshladi. Birinchi xohish - bu miyaga berish, shunda u qulog'ingizga jiringlaydi! Lekin … men jilmayib, boshidan silab: "Yaramas!" O'qituvchi uni o'ziga keltiradi … Boshimda ikkita fikr bor. Birinchisi: "Nabirangizning farovonligi uchun nima qilmaysiz!" Va ikkinchisi: "Bu zarar uchun sut berish kerak emas, balki Hennessy konyagi!"
Bu bolalar bilan bir sinfda amalga oshirilishi mumkin bo'lgan vulqon modeli. Ikki dars va u tayyor. Baza to'liq qurishi uchun ikkitasi kerak. Bundan tashqari, vulqon ikkiga bo'linadi va siz uning qanday ishlashini ko'rasiz.
Shunga qaramay, to'rt yil ichida men bu bolalarni tom ma'noda "o'rgatdim". Ular men uchun: changadu sal, samolyot otish modeli, raketa otish modeli, Kon-Tiki sal, hind kanoe, Viking kemasi, Gansa tishi, frondibola, ritsar qal'asi va boshqalar, endi eslay olmaysiz. Ikki marta biz o'qituvchilar uchun bolalar qanday ishlashini ko'rgazmali namoyish qilib, shahar miqyosida seminar tashkil qildik. To'liq zavq! "Eh, va biz shunday bo'lardik!"
Xuddi shu vulqon. Old korinish. Material - bu pizza qutisi, gazetalar va juda ko'p tualet qog'ozi. Shuningdek, o'rmondan pasta, PVA, rangli bo'yoqlar va mox.
Va kim yoki nima yo'lda? Qo'llar qaerdan o'smaydi yoki miyaning ko'piklari nammi? Umuman olganda, "Senka va bosh kiyimiga ko'ra". Ya'ni, ota -onalarga vaqt yo'q va ular qanday qilishni bilishmaydi. Bolalar bog'chasida bu qobiliyatsizlik kompensatsiya qilinmaydi, maktabda, mehnat darslari o'rniga, ko'plab o'qituvchilar qo'shimcha matematikani o'tkazadilar va oxir -oqibat, yaxshi narsa yo'q! B. P. Nikitinning aytishicha, Yaponiyada onalar bolalari tayoq bilan ovqatlana boshlaganda juda sezgir va har doim ovqat eyishga undashadi. Ular kurslarga borishadi: "Bolaga tayoqchalar bilan ovqatlanishni qanday o'rgatish kerak?" Nima uchun? Va u isbotlanganki, u tayoqchalar bilan ovqatlanishni qanchalik tez boshlasa, barmoqlarining motorli ko'nikmalari shunchalik faol rivojlanadi va ong faqat ularning uchida bo'ladi. Ya'ni, "tayoq hasharotlar" kelajakda "qoshiq ishlab chiqaruvchilar" ni ortda qoldirib, o'qish va maktabda va universitetda yaxshiroq natijalarga erishadilar. Va bu degani, karerada! "Shunday qilib, men ulardan so'rayman, - dedi u, - siz bolalaringizning intellektual rivojlanishida bizni qanchalik ortda qoldingiz?" Va ular menga: "Abadiy!" Ya'ni, bizning intellektimiz istisno, afsuski, qoida bor! Va bu juda achinarli, chunki istisnolar sizga kosmosga uchishga va boshqariladigan termoyadroviy yaratishga imkon beradi. Ammo uning o'rtacha o'rtacha darajasi - yaxshi hayot! Bizning oramizda nima muhimroq.
Albatta, bola uyida ota -onasi va bobosi bilan birga yasagan uy o'yinchoqlarini o'ynashi idealdir. Masalan, Dunkan qo'g'irchoqlar oilasi ko'k rangli mashina olmoqchi bo'lgan va … sotib olgan. Va bu oilaning yosh bekasi uni bo'yashga yordam berdi!
Ya'ni, shaharlarning paydo bo'lishi bilan insonning mukammallikka erishish yo'lida biologik rivojlanishi tugadi va regressiya davri boshlandi, deb da'vo qilgan olimlar, biz radioaktiv uglerod-14, stronsiy-90 va boshqa barcha zavqlarni qo'shdik. Sovuq urush davri mutlaqo to'g'ri edi. … Buning ustiga, jamiyatning ijtimoiy farqlanishi keskin oshdi.
Ammo, baxtga ko'ra, nevaram to'rtinchi sinfni tugatdi va men maktabga bormay qo'ydim. Altruizm, albatta, yaxshi, lekin me'yorida.
Xuddi shu sababdan qizim va uning ish joyi o'zgargan. U universitetni Penza qurilish kompaniyasi "Rostum" ning "Akademiyasi" ga tark etdi va u erda ta'lim loyihalari menejeri sifatida ishga qabul qilindi. Aytishim kerakki, Penzadagi ushbu kompaniyaning faoliyati aniq ijtimoiy yo'naltirilgan xarakterga ega. Ularning o'z bolalar bog'chasi bor, u erda bolalarga tasodifiy "o'qituvchilar" emas, balki o'qituvchilar ta'lim berishadi va ular yaxshi ishlamoqda. Ularda shahar markazida yozgi lager, shvedcha, ovqat, uyqu va o'quv faoliyati va ko'plab o'quv dasturlari mavjud. Ular orasida kino fotografiyasi, jurnalistika, ritorika, matematika va chet tili kurslari bor. Shunga ko'ra, Qrimda yozgi lagerlar o'tkaziladi - kino ijodkorlari, "Oltin jun izlab" tarixiy -geografik o'zgarishi, biznes lager, Malta, Kanada, London va Irlandiya, Dublinda chet tilini o'zgartirish. Har yili 3000 dan ortiq bola Rostum Akademiyasi dasturlarida qatnashadi, barcha tumanlarda Penza bo'ylab 6 ta filial mavjud, shuning uchun ota -onalar har doim o'z uylariga eng yaqin variantni tanlashlari mumkin. Albatta, bu biznes, ya'ni u nafaqat o'zini to'laydi, balki kompaniyaga foyda ham beradi. Lekin … bu jamiyatga katta foyda keltiradigan ijtimoiy yo'naltirilgan biznes.
Kino -lager oxirida uning barcha ishtirokchilari shunday Oskar olishdi.
Ha, bu dasturlarda ishtirok etish arzon emas! "Oltin jun izlab" yozgi lagerining narxi 52 500 rubl, Maltadagi lager 2600 evro. Ammo … bor va bolalar dunyodagi eng yaxshi bank ekanligini tushunadiganlar ularga pushaymon bo'lmasdan pul qo'yishadi.
Eng arzon - Rostumning o'zida yozgi lager - haftasiga 7000 rubl. Ammo bu ovqatlanish va tajribali o'qituvchilar tomonidan olib boriladigan darslar bilan bog'liq. Aniqki, u erda mensiz ham bo'lmagan. Birinchidan, bu qiziq edi va qanday bolalar bor? Yigitlar bilan darslar quyidagicha edi: birida tafsilotlarni kesib Viking kemasiga yopishtirib qo'yishdi, ikkinchisida o'rta asr geraldiyasi bilan tanishishdi va o'z gerbi bilan kelishdi.
Va bu lagerning birinchi smenasi "Jonli fan" mukofoti. Va ular qanday tajribalarni faqat u erga qo'ymaydilar !!!
12 bola bor edi, ularning har biri alohida stolga o'tirdi. Ularning hammasi har xil yoshda edilar. Ya'ni 5 -sinf o'quvchilari ham, 2 -sinf o'quvchilari ham. Lekin … "borliqning boshqa darajasi" shuni anglatadiki. Bolalar jiddiyroq edilar, ular ahmoqona jilmaydilar va bir -birlariga yuzlarini burmaydilar. Hamma qaychi bilan qanday kesishni bilardi va shunchaki kesmaydi, balki ehtiyotkorlik bilan kesadi. Yelim mohirona ishlatilgan. Agar kimdir mening yordamimga muhtoj bo'lsa, ular o'z navbatini sabr bilan kutishdi va shimimni tortishmadi - "men, men!" Ya'ni, ular bilan ishlash men uchun baxt edi. Ko'p bolalar Viking kemasi Drakkar deb nomlanishini bilishar edi, bir bola menga tremalar haqida batafsil aytib berdi. Model va juda murakkab model hamma tomonidan qilingan! Va yomon emas. Ya'ni, oddiy maktab o'quvchilariga qaraganda, bu osmon va er edi. Bular bilan yana ishlashga arziydi.
"Rostum" kompaniyasining "Akademiyasi" bilan bog'liq bo'lgan har bir kishiga markali futbolkalar va beysbol kepkalari beriladi. Juda korporativ va chiroyli!
Geraldika bo'yicha darslar juda qiziqarli o'tdi. Ya'ni, men rejalashtirganimdek, o'tdi. Qaerda kulish kerak edi - ular kulishdi, qaerda kesish kerak edi - ular kesishdi va hech kim stolga elim sig'madi. To'g'ri, faqat pedagogik nuqtai nazardan qiziqarli lahzalar bo'lgan. Bir bola oldimga keldi, meni quchoqlab dedi: "Menga sizning faoliyatingiz va biz bilan qanday muloqot qilayotganingiz yoqadi. Men sizni sevaman!" "Bechora bola! - deb o'yladim. "Uyda hamma narsa bor, lekin hali ham muhim narsa etishmayapti." Boshqa bir qiz, Viking kemasini juda yoqtirganini tan oldi. "Sizga yana bir oz berishimni xohlaysizmi, buni o'zingiz uyda qila olasizmi?!" U bu haqda o'ylab: «Yo'q, boshqa bola qilsin. Men hozir basseynga, keyin raqs darsiga borishim kerak”. - Yakshanba haqida nima deyish mumkin? "Yakshanba kuni men bir hafta dars beraman!"
Lager maslahatchisi Yuliya "Wendel dubulg'asi" da. Va nima, u haqiqatan ham unga mos keladi!
Xo'sh, bu "ritsarlik smenasida", bolalar kichik bo'lsa -da (eng kattasi 5 -sinfni tugatgan), ular juda bilimdon edilar. Mening shogirdlarimdan farqli o'laroq, ular darhol qilichning og'irligi 5 kilogramm emas, balki 15 kilogramm yoki bir kilogrammga yaqin ekanligini aytishdi! Va bitta bola "meni o'ldirdi", dedi Uilyam Fathchi ilgari Vilgelm Bastard laqabini olgan. Hamma kattalar buni bilmasligiga rozi bo'ling. Qolaversa, u hali 6 -sinfda o'qimagan! Albatta, ularning hammasi "haqiqiy Vendel dubulg'asi", hatto undan ham ko'proq "pan dubulg'asi" da bo'lishni xohlashardi!
Bu qizning dubulg'asi aniq …
Ha, nima deysiz, lekin "bunday bolalar" bilan ba'zida bu juda kulgili. Qiz qarag'ay o'rmonli sanatoriyadagi lagerdagi hovuzga kiradi: "Oh, basseyn hamma uchun! Qanday ajoyib! " Bola: "Qanday ajoyib lager, bu erda rus tilida gaplasha olasiz!" "Siz odatda lagerda ingliz tilida gaplashasizmi?" "Albatta, bundan oldin, ota -onamning hammasi meni Tenerife orolidagi lagerga yuborishdi … Xo'sh, zerikish bor!" Qo'rqinchli bola qo'lida plastik karta bilan Qrimdagi hashamatli lagerning o'rtasida turibdi. "Muammo nima?" "Nega, mashina yo'q, men pul ololmayman." - Sizga biror narsa kerakmi? - Yo'q, hammasi joyida. Lekin ular menga karta berishdi va uning ustida 70 ming. Men ularni biror narsaga sarflashim kerakmi? " 14 yoshli qiz, lager boshlig'i: "Men hozir onamga qo'ng'iroq qilaman, u senga nima desa, shuni qilasan!" Boshliq: "Men hozir onangni chaqiraman, sen esa bu erdan soat ikkida uchasan va onang seni olib ketishiga ruxsat berasan!" Onam hamma narsaga (yoki erining puliga) to'g'ri keldi va qizini to'g'ri tanqid qildi. Lekin qiziq, shunday emasmi?
"Pan dubulg'asi". Bolalar shoxli dubulg'alarni yaxshi ko'radilar. Ammo ular vikinglar bunday kiyim kiymaganligini allaqachon bilishadi. Bundan tashqari, bu dubulg'aning shoxi yo'q, aksincha stilize qilingan boltalari bor. "Azino uch o'qi …" - bolalar bu so'zni eshitishi bilanoq, ular darhol qo'shiq aytishni boshlashdi.
Aytgancha, qiziq bir nuqta: bolalar turli xil oshxona taomlarini eyishga odatlanmagan. Kolbasa va qovurilgan kartoshka raqobatdan tashqarida, ammo "frantsuz tilida tovuq qanotlari" va boshqa shunga o'xshash lazzatlar ko'pchilikni hayratga soldi. Ya'ni, bu bolalar faqat badavlat ota -onalarning ikkinchi avlodi. Va bular birinchi! Va ularning ko'p ota -onalari sabzidan shirinroq narsa yemagan, bolaligida yozda qishloqlarda buvilar bilan go'ng yoğurgan va chet elga sayohat qilishni orzu ham qilmagan. Lekin … kimgadir omad kulib boqdi, kimdir qat'iyat va tirishqoqlik bilan undan chiqib ketdi, kimdir "kerakli joyga" etib keldi. Shunday qilib, ular … boy odamlarga aylanishdi. Va madaniyat ko'pincha etarli emas. "Dunka Evropaga ketsin" ular haqida. Hamma haqida bo'lmasa ham, xayriyat. Yaxshi xabar shundaki, ular o'z farzandlarini bunday markazlarga yuborish uchun aql -idrokka ega, bu erda ular o'zlari yoshida erishmagan darajaga yetishadi. Biroq, ularning bolalari baxtli bo'ladi!
Ammo biz butun darsni shunday katapult ishlab chiqarishga bag'ishladik. Ammo keyingi safar bu haqda ko'proq!
